ACE教学大纲说明

卓越学术中心(ACE)提供同伴辅导预约，帮助所有技能水平的学生取得学术成功. 学科导师审查内容，并为许多学科的课程提供具体的学习策略. 写作顾问帮助本科生从头脑风暴到修改写作过程的每一个阶段. ACE还提供指导、资源、研讨会和面向社区的项目. 欲了解更多信息或预约，请致电(401)341-2226.

教学大纲和课程日历

将您的教学大纲和课程日历提交给ACE可以帮助学生和导师回答在辅导课程中经常出现的问题. 拥有您的课程日程表还可以帮助我们计划专门针对您的学生需求量身定制的研讨会和其他节目.

写作的支持

对于您的课程:

• 课堂(或虚拟)访问
• 弹出研讨会
• 同行评审协助

教师:

• 大学讲座(UNV101或UNV102)
• 通过Canvas上的联合国志愿人员组织教师资源网站获取教师教学资源
• 个别谘询:
  • 写作作业设计
  • Write-to-learn策略
  • 给予反馈和评估写作
  • 批判性阅读策略
  • 将写作过程融入课程

课堂参观及工作坊

提交班级参观或研讨会的请求

我们提供简短的班级参观来描述我们的服务, 除了定制, 互动式课堂工作坊. 这些工作坊主要由同伴导师领导，ACE员工监督工作坊的设计. 因为我们专门为你的课程设计了这些工作坊, 请给我们两周的时间来策划一个研讨会, 或在学期前与ACE协调员合作，将研讨会纳入您的教学大纲. 当然, 我们理解，有时时间表会发生变化，您的学生的需求可能需要较少通知的研讨会. 虽然我们很乐意灵活安排，但请理解我们可能无法满足最后一刻的要求.

嵌入式导师

ACE支持本科学习者和学习技能的发展. 我们的合作伙伴计划允许我们将服务直接扩展到课堂，并提供专门设计的学习体验，以支持学生在您的课程中学习. 教师可以在学期开始前向ACE申请合作伙伴. 写作协调员或科目辅导协调员将与您会面，概述合作伙伴关系的想法, 期望和即将到来的学期作业.

与合作伙伴一起工作的教师应该:

• 花时间定期与合作伙伴交流，讨论和计划即将到来的研讨会和学生整个学期的写作需求.
• 当对方上课或讲课时，一定要在场. 合伙人不是老师，不能在你不在的情况下为你的课程提供帮助.
• 将工作坊整合到学习/写作过程中，以支持特定的作业. 由合作伙伴提供的工作坊是一种互动的学习体验，让作者以真实的方式参与其中, 允许学生立即练习并将研讨会的技能应用到特定的作业或即将到来的考试中.

推荐导师

提交导师推荐信

ACE导师是二年级或以上的本科生. 我们最好的导师通常是通过教授或顾问的推荐来找我们的, 所以提前感谢你的建议. 同伴导师是来自不同背景的学生，他们有一些共同的关键品质:他们有一套出色的沟通技巧, 在他们的学科上取得成就, 以及与员工和学生合作的能力. 我们特别鼓励非英语母语人士的推荐, 任何类型的非传统学生, 还有来自不同教育背景的学生, 文化和社会背景. 学生必须提交ACE导师申请，并获得两份教师推荐信才能被考虑担任该职位. 学生可以申请成为写作和科目辅导的交叉培训导师，如果同时申请这两项，必须获得三份教师推荐信. 申请人必须符合一定的招聘标准，并通过写作中心协调员和/或导师协调员的面试，才能被接受.